Дети могут выбирать виды деятельности и используемые материалы учитывая собственные интересы.
Обсуждение результатов развития воспитанников средствами художественной литературы обсуждается с их родителями.
Педагог ориентируется на результаты наблюдений, индивидуализируя образовательный процесс.
